Kursy dla nauczycieli w WODN Łódź
17 lutego br. przeprowadziłem warsztaty dla nauczycieli z tematu:
Pedagogika cyrku jako element programu profilaktyczno-wychowawczego – nowatorska forma stymulacji aktywności ruchowej.
Adresatem kursu byli nauczyciele edukacji elementarnej, wychowania przedszkolnego, kształcenia zintegrowanego
Celem kursu było zdobycie wiedzy i praktycznych umiejętności z dziedziny sztuki cyrku dziecięcego, poznanie metodyki pracy cyrkowej oraz możliwości wykorzystania jej w pracy pedagogicznej. Zabawy cyrkowe rozwijają sprawność ogólną, koordynację ruchową, wyobraźnię, wdrażają do systematyczności. Uczestnicy zajęć zyskują większą pewność siebie i motywację do dalszego samodoskonalenia. Żonglowanie uaktywnia i synchronizuje obie półkule mózgowe, przez co wpływa na poprawę wyników w nauce.
- poznanie pedagogiki cyrku jako metody skutecznie wspomagającej działania wychowawcze, profilaktyczne oraz terapii zaburzeń zachowania, jak i alternatywnej metody spędzania czasu wolnego
- nabycie umiejętności podstawowych sztuczek cyrkowych
- zdobycie ciekawych pomysłów na wzmacnianie wiary w siebie podopiecznych
- poznanie zestawu metod pedagogiki cyrku do zastosowania podczas spotkań osób w różnym wieku
- pobudzania i rozwijania wyobraźni, inwencji twórczej i ekspresji ruchowej
- rozwoju i usprawnianie koordynacji wzrokowo – ruchowej (żonglowanie rozwija koordynację, niezbędnej do nauki pisania, czytania i ćwiczeń fizycznych)
- aktywizacji obu półkul mózgowych (żonglowanie pozwala na wykorzystanie całego mózgu)
- ćwiczenia i rozwijania spostrzegawczości i zapamiętywania
- rozwijania uwagi i refleksu
- integracji grupy i nauka pracy w zespole
- przełamywania onieśmielenia
- wzmacniania poczucia własnej wartości
- wywoływania zaciekawienia
- zmniejszania napięcia
- koncentracji uwagi
- przełamywania bariery dystansu fizycznego
Cele szczegółowe:
Zdjęcia oraz pomoc w prowadzeniu warsztatów - Piotr Lemieszczuk